Capacidad
Parte de la metodología tiene que ver con habilitar las capacidades de cada aprendiz, veamos los tipos de capacidades.
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Resolución de problemas: capacidad de enfrentar los desafíos con un fin en mente, plantea el problema con base a estrategias que ayuden a resolver el problema, no busca atajos y es consciente de las mejoras.
Pensamiento critico: capacidad de adoptar su propia postura para su entendimiento, supone analizar e interpretar datos, evidencias y argumentos para construir juicios razonables y tomas desiciones consecuentes.
Aprender a aprender: la capacidad de automotivarce a lograr su propio aprendizaje continuo, implica conocer y comprender las necesidades personales de aprendizaje, formular objetivos de aprendizaje, organizar y movilizar de manera sostenida el esfuerzo y los recursos para alcanzar los objetivos.
Trabajo con otros: la capacidad de relacionarse con otros en pro de conseguir un objetivo compartido, implica conocer e interpretar las intenciones del otro, valorar sus ideas, escuchar, comprender los que el otro requiere. Se relaciona con la resolución de problemas de forma interdependiente.
Comunicación: Es la capacidad de escuchar, comprender y expresar pensamientos, sentimientos, deseos, hechos y opiniones. Seleccionar, procesar y analizar criticamente información objetiva de distintas fuentes, orales, no verbales o escritas para poder interpretar la situación o circustancia de un contexto definido. Verificar que la información entregada sea la correcta, que cumpla el propósito, que sea acertiva y receptiva.
Compromiso y responsabilidad: Es la capacidad de comprometerse, analizar las implicaciones de las acciones, e intervenir de manera responsable para contribuir con una idea o objetivo, responsable es tener la habilidad de responder sumado con el compromiso de esta respuesta.